新業(yè)新學(xué)堂-新加坡綠建築參訪『學(xué)院篇』
Feb 14,2018公司訊息
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不論建築化身為旅人的飯店、學(xué)子的殿堂，還是生活的最小單位－住宅，
它們擁有眾多可能性，讓人與建築共好，而且歷久不衰。
善用創(chuàng)意與綠建築的精細(xì)考量，甚至能翻轉(zhuǎn)熱帶地區(qū)學(xué)校的普遍印象。
「微型氣候、高穿透性、自成風(fēng)景」，這三個能量元素，在這塊稠密地帶，釋放了建築的靈魂，成為一種城市與建築的高度光合作用，為本該烏煙瘴氣之地，提供淨(jìng)化；謙讓出空間餘裕，才能相對激盪靈感。
改寫景、地、人的互動性，也許建築是唯一途徑。
讓我們分享以下四個經(jīng)典學(xué)院案例
NTU Learning Hub（南洋理工科技大學(xué)學(xué)習(xí)中心）
印象中的學(xué)校，似乎充滿了種種令人不快的因素：體育課後黏膩的汗水味，操場風(fēng)沙襲來像風(fēng)塵僕僕的沙漠旅人，視野是一棟又一棟的校舍，彷彿名符其實的牢籠，但SOTA（新加坡藝術(shù)學(xué)院）恐將顛覆傳統(tǒng)學(xué)校印象！
建築量體像棵粗壯的大樹，但，渾厚中可見內(nèi)部的細(xì)膩與通透，放任藤蔓植物或懸掛、或垂落，透過天井引進(jìn)自然光，光隨時分在葉片上游移著，與圓弧形的窗臺相伴，自成一格風(fēng)景！這樣的設(shè)計手法，讓青衿學(xué)子在高壓學(xué)習(xí)環(huán)境中，不僅能偷閒喘口氣，亦可愜意暢快呼吸！
Nanyang Technological University School of Art, Design and Media（南洋理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計媒體學(xué)院）
一棟風(fēng)能自由流動的建築，也一定會讓緊繃的神經(jīng)放鬆下來。這座佔(zhàn)地約2 平方公里的學(xué)校，也許無法靠「量」取勝，但其中的「綠質(zhì)量」，卻讓其成為新加坡首屈一指的大型開放空間。1993 年，由日本建築師-丹下健三 接手重新規(guī)劃了其校園整體配置，親切地保留扮演「綠肺」要角的室內(nèi)山谷，高通風(fēng)與採光的特性，使得這棟建築幾乎能自體呼吸，同時飾以盎然綠意，堪稱讓師生休養(yǎng)生息的有機(jī)體。
其中，量體的形式也有兩種解讀，有人臆測它與太極拳「雲(yún)手」推移的姿態(tài)有關(guān)，也有人選擇相信那環(huán)抱的手勢，說明了這棟「好客的建築」的盛情，也形塑出人們樂活其中的空間。
SOTA（新加坡藝術(shù)學(xué)院）
校舍建築首重學(xué)子間、師生間的交流往來，因此，建築師將高密度、內(nèi)聚型學(xué)校與藝術(shù)場地相結(jié)合，提供凝聚力高但不擁擠的空間，相反地，高通透率與採光性，讓SOTA（新加坡藝術(shù)學(xué)院）這座「樹建築」保有自然舒適的距離，環(huán)境與人的新關(guān)係也恰到好處。
Lasalle College of the Arts（拉薩爾藝術(shù)學(xué)院）
3D立體窗戶幾乎占去了我們的大半驚嘆，由內(nèi)嵌花崗巖板的黑色鋁板構(gòu)成的外立面，讓視覺看來十分靈活、活力；大小不一的窗戶，像相機(jī)一樣，自動幫這座城市的風(fēng)景進(jìn)行多樣化的切割構(gòu)圖，建築內(nèi)部則由中庭和天橋相連，約有六棟七層高的建築，設(shè)計從地質(zhì)學(xué)汲取靈感，就像大自然的鬼斧神工，直接將「深山峽谷」的驚人縱深，在建築裡完美還原！透過多座走廊和天橋，彷若在峽谷裡走一遭，深感造物者的勁道，不愧作為學(xué)校的傑作品廣受大眾矚目。
